&esp;&esp;——这个老师，对他有不小意见。

&esp;&esp;不算敌意，但不喜欢是肯定的。

&esp;&esp;埃利克无所谓别人对他的看法（除了说他矮！

！

！

），可也有些奇怪，这老师他今天第一次见，怎么就对他有意见了。

&esp;&esp;啧，管他的。

&esp;&esp;时间直接拉到下午。

&esp;&esp;备受学生们欢迎的实战课程开始了。

&esp;&esp;在入学测试时有打过照面的几名老师都来到了训练场，no1英雄欧尔迈特竟然也过来了。

&esp;&esp;“你们期待的实践课，跟入学测试的模拟街区演习有些相似，不过，是加强版的难度！

等一会儿在——”

&esp;&esp;“老师，请允许我打断一下。”

&esp;&esp;当着全班同学、众职业英雄老师的面，面色沉静的少年从人群走出：“我请求在课程开始之前，借用训练场地，与埃利克进行‘个性’的比试。”

&esp;&esp;“什么？轰焦冻同学，如果想要比试，下学期还有校运会，你不用这么着急。”

&esp;&esp;“不。”

轰焦冻语气平静：“提前确认对我来说非常重要，我认为这是有意义的行为，希望能得到批准。”

&esp;&esp;心中的急躁却是呼之欲出。

&esp;&esp;保送生的第一名，急不可耐地向入学测试的第一名发起挑战——这倒不是雄英校史的首次，不过，很少见就是了。

&esp;&esp;老师们短暂地讨论了一下，决定在不耽误教学的前提下，予以通过。

&esp;&esp;合理的竞争是允许的，开学第一天，先调动调动全班学生积极性也不错。

&esp;&esp;总之，轰焦冻的申请通过后，诸多的视线就集中到了一边——距离a班全员集合的地方大约十米远的地方。

&esp;&esp;埃利克特立独行，摆明不打算跟所谓的同学混在一起。