老师也顺势说道：“是呢！

我们平时工作比较忙，总有照顾不到的时候，孩子有什么事要多跟老师沟通。”

刘阳点点头：“那就拜托您了！”

老师忙说不客气，一时间又恢复到和谐友善的气氛中来。

老师看着刘阳二人才貌出众、气宇轩昂，也是打点起精神好生的陪着。

“咱们这就去看看孩子吧？”

见老师这里已经打听不出来什么有用的信息了，刘阳提议道。

“现在她们还在上课。”

老师忙道。

“我们就在走廊上看看，教室朝着走廊不都是开着窗户吗？”

刘阳可记得他读书时，他们班的班主任最喜欢站在走廊的窗户上偷窥他们了！

“那好吧，请跟我来。”

老师见他坚持也就只好带他们往教室走。

教室靠近走廊那面墙上果然有三扇窗户。

刘阳嘴角一抿，心道我今天也来感受一下老师的视角。

几人聚在窗前一齐往教室内看，教室里正在上的是美术课。

美术老师已经做好示范讲解，现在是学生们自己作画的时间。

老师坐在教室前面，课堂纪律有点松散，学生们难免会有交头接耳的情况。

难得有个副课给孩子们放松一下，这个时候只要不是太过分，老师也不会管得太严。

其实你如果叫学生起来问他为什么在说话，他也会有种种看似合理的借口：老师我橡皮丢了，借个橡皮；老师我忘带彩笔了；老师我铅笔断了，借个削笔器……美术老师也懒得跟他们掰扯，只要房盖没有顶上天，他就睁一眼闭一眼任他们去了。

几个在走廊观看的人在班主任的指点下找到了黄静的位置。

小姑娘倒是没有跟别人交头接耳，但是她嘴里明显也在絮絮地说着什么。

只见她拿起一只粉色的彩笔，仿佛在听谁在说什么，然后她自己也说了几句。

然后把粉色彩笔放回去，又换了只红色的出来。

低头画了几笔，抬头又开始说话、仿佛在问什么人的意见。

黄先生忙说道：“看见没有？在家里就是这样，好像在和一个透明的人在说话一样。”

班主任也忙点头，“确实，在学校也是一样的。

我说句不好听的，孩子是不是精神出问题了？我前几日建议你带她去医院看看心理科，你去看了吗？”

黄先生说：“去了，医生说不是。”

这两个人因为没有天眼看不见，只觉得这孩子是在跟空气说话。

可在刘阳和胡公子眼里就不是那么回事了。

黄静身边的空气中飘着一只小狐狸。

确切地说是一只成精的小狐狸。

还挺可爱，刘阳心想。

也不知道这小狐狸跟胡公子有没有亲缘关系？待会儿怎么跟黄先生解释也是个问题。

不管了，把问题丢给胡公子自己去烦恼吧！

转头看看胡璃，却见那人神色自若。

刘阳发射询问的目光，胡公子淡淡地说：“等放学的，抓起来，带回去拷问一番就好了。”