化学老师有时评讲题目时遇到别扭的地方便会转头看向教室后面的某个方向，说道：“萧寒，这个我解释不清楚，你跟大家说说。”

言下之意似乎这个学生的化学学得极好，以至于老师讲不清楚的地方都让他代为解释。

然后就会听到一个男生的声音，大约是这个萧寒在说话罢，他化学真的学得很好，轻描淡写几句话就可以将几个问题解释得很清楚，而这正是化学老师缺乏的——化学老师的表达能力稍逊一筹。

有时讲习题遇到有争议的题目，老师也会习惯性地看向教室后面：“萧寒，你来说说你的看法。”

尹心慧坐在教室的（修改）贾培霖平时对尹心慧很照顾，经常给她讲这讲那的，有时就讲班上的奇闻轶事。

而贾培霖跟萧寒又是哥们，一来二往，平时也听宿舍的人聊天，听得多了，尹心慧才知道原来萧寒还是一个挺了不得的人。

萧寒是一个理科尖子生，数理化全部都学得炉火纯青，化学更是优秀得无人能出其右。

然而真正让人佩服的是，他基本上不怎么学习，这就是真正的聪明吧：不用认真听课就可以轻而易举地解决其他人研究了半天的问题。

萧寒给人的感觉吊儿郎当的，平时总是不务正业，上课不是在玩手机游戏就是看篮球杂志，上晚自习的时候也常跟周围的人聊天，也不怎么做文科作业，经常是要交语文作业和英语作业之前他直接拿贾培霖的作业抄完就交上去，或者他干脆就不做。

他只做理科作业。

但是他的成绩一向很好，老师也没有把他怎样。

有时优等生是有特权的。

尹心慧上了高三之后，理科就显得没有那么拔尖了，因为8班是一个化学重点班，作为年级最优秀的理科重点班之一，几乎每个学生的理科都非常出色。

她唯“二”

见长的就是英语和综合科了。

虽然萧寒和贾培霖也是住宿生，但两人每次上晚自习都是磨到差不多八点才来。

奇怪的是两个人好像从来都没有被年级主任逮到过，估计年级主任也对他们两个人有点无可奈何，或者直接就是被他们收买了。

年级主任当然是认得这两个学生的，萧寒和贾培霖的大名经常出现在学校的公告栏上。

当然教师们对萧寒这个学生的印象更深刻，他每次上课的时候基本都没怎么听，但是偏偏老师讲的他都懂，而且每次他考试出来的成绩都让老师无话可说。

老师们对他大约也有“恨铁不成钢”

的那种意思。

其实萧寒绝对是一块钢，但是老师们可能觉得他要是稍微再努力一点就能成为精钢。

不过萧寒本人倒是不太在意就是了。

有一天晚上尹心慧有点事去得比较晚。

她走进教室时看到萧寒拉开椅子坐了下去，然后从抽屉里拿出一本nba杂志开始翻阅。

她一边走回自己的座位，一边想起宿舍和班上的同学说的关于萧寒的话。

这个人来上晚自习的目的好像也只是来打发时间一样。

这些男生平时买了一本杂志都是一传十，十传百地一起欣赏的，真正地“有福同享”