&esp;&esp;“风哥牛逼啊，这英语学的，我什么时候才能学到这个地步啊。”

&esp;&esp;“听说之前高二考试有次录音带坏了，老师借了咱们班风哥直接去当场读的听力考试。”

&esp;&esp;“六六六。”

&esp;&esp;“还有问题吗，没有问题咱们下一篇阅读，乔依之，你来。”

&esp;&esp;见乔依之要站起来，老师直接说，“不用站，坐着读就行了，读完一段翻译一段。”

&esp;&esp;乔依之一开口，读英语的感觉一下子就不一样了。

&esp;&esp;她发音是标准的牛津腔，不卷舌、不省音的情况下却又能做到很熟练的吞音，给人一种nativespeaker的感觉。

&esp;&esp;再加上乔依之口型很到位，每个音节都发得很标准。

配着她独特的音色。

&esp;&esp;听她读英语，简直是一种美的享受。

&esp;&esp;“我靠，感觉这就是电视上看到过的那种英国政客的演讲。”

&esp;&esp;“嘘，认真听。”

英语老师这会儿也顾不上批评同学，刻意的放缓了脚步，走去过去提醒发出感慨的学生。

&esp;&esp;一段读完，乔依之开始翻译。

&esp;&esp;她翻译的比较……唯美、标准，不像李闻风直接把后面的问题带入了翻译，大家听完他的翻译直接就可以选择出答案。

&esp;&esp;乔依之就算极力的控制自己，但还是带了一点‘职业病’。

&esp;&esp;那就是讲课时候会注意怎么能给人以启发，不会直接把知识喂给学生。

&esp;&esp;这样可以培养学生主动思考的能力。

&esp;&esp;很快，一篇文章读完，不等英语老师说话，全班人都激动起来。

&esp;&esp;“啊啊啊啊，这个声音我爱了。”

&esp;&esp;“老师，乔依之的英语是怎么练的啊？你之前不还说她是咱们班英语最低分么？”

&esp;&esp;英语老师：“……她之前没答卷，才考了最低分。

这才是她的水平。”

&esp;&esp;真实水平。

&esp;&esp;那一手标准的作文书写，还有这让人陶醉的发音朗读，真的不管从什么方面来说，乔依之同学都不是一个学渣。

&esp;&esp;夏诚斜前方那位女生把‘这才是乔依之的真实水平’这句话，今天听了四遍不止。

&esp;&esp;她到底也才是个十六岁的学生，心里想法转变得很快，之前的蔑视和敌意早都被收了起来。

&esp;&esp;还是那句老话，当一个人超出自己实在太多的时候，根本就嫉妒不起来。

&esp;&esp;余下的只有羡慕和仰望。

&esp;&esp;之前是因为乔依之成绩垫底，她欺负一下乔依之，会显得自己很厉害很学霸。

&esp;&esp;但……当乔依之拿出了真实水平后。

&esp;&esp;女生就只剩下膜拜了。

&esp;&esp;紧接着，最后一篇阅读，英语老师顺应了民意，说：“乔依之，再来读一段，不翻译了，这个扩音器给你。”

&esp;&esp;“乔神！”