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&esp;&esp;连阳市第二十二小学——
&esp;&esp;四年一班教室。
&esp;&esp;讲台上穿着蓝白校服的小男孩捧着作文本,向全班同学朗读他的作文。旁边年轻的语文老师正以温柔似水的眼神望着他。
&esp;&esp;“聚光灯下、提琴少年、和颜浅笑,万籁凝眸、敛声屏息、浸于音海。舞台上风度翩翩的少年就是我的哥哥……”
&esp;&esp;“……他是我眼中的光,是我眼中如春花般绚烂的存在。他将对音乐和对生活的热爱倾注于手中的琴,向生于喧嚣中的人们展现世界的盛大与热烈。”
&esp;&esp;读完作文,讲台下面庞稚嫩的小学生们给小男孩鼓掌,一旁的语文老师更是带着头鼓掌,掌声最响亮。
&esp;&esp;“同学们,杨舶的这篇作文写的好不好啊?”
&esp;&esp;“好——”
&esp;&esp;“好在哪?他是不是开头就很抓睛啊?他用了两个整齐的句式,分别描写了少年和观众的情态,是不是很有画面感啊?……”
&esp;&esp;“……而且结尾处的升华,又把整个作文的主旨提升了一个档次……语言也很优美,把一个年轻帅气的小提琴手展现在了大家面前……”
&esp;&esp;老师把作文本还给小男孩,笑着问他:“杨舶,你的哥哥真的是这样的吗?”
&esp;&esp;小男孩很自豪地点头。
&esp;&esp;“那你和你的哥哥都很优秀,你们的爸爸妈妈应该很自豪吧?”老师摸了摸小男孩的头。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;下课后,语文老师拎着帆布包回到办公室,来到杨舶班主任隋老师的办公桌面前
&esp;&esp;“任老师,这几天上课什么感受啊?”
&esp;&esp;中年女班主任吹了吹茶水。
&esp;&esp;“这群孩子很可爱,我真想过了实习期之后还留在这教他们。”年轻的女老师漾起笑容:“而且隋老师,你们班有几个孩子作文写得真的很不错,就比如杨舶…”
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