他拿起小猴子递到傅绥面前，傅绥捏着小猴子的后颈，接过它，看了看，轻笑：“送给我？”

奚年点点头，忍不住去看傅绥的手。

他捏我脖子的是不是也是这个动作？

周四上午是奚年和叶老师约定的第一次上课的时间。

奚年在书房上课，家里就一个书房，划分出两片区域，和衣帽间不一样的是，这里没有做隔断，奚年和傅绥都在书房的时候互相能看见对方。

奚年就在他的视线中开启电脑。

耳机是电脑送的基础款，奚年调整了有一会儿，还是觉得不舒服。

傅绥适时出声：“你可以外放。”

“不会打扰你吗？”

傅绥摇头，奚年想了想把耳机拿掉了，他知道轻重缓急，上课需要两个小时，也只有两个小时，不舒服的耳机会影响他的状态。

九点，叶擎的脸出现在屏幕中，他轻咳一声：“早上好，奚年。”

几乎是同时，叶擎的手机收到了一条信息，他低头的时候看了一眼，傅绥发的，只有一个句号。

在奚年看不见的角度，叶擎翻了个白眼。

课程开始之前叶擎先进行了通讲，第一堂课大多如此，让学生了解这门课，感受到表演的魅力。

他举了许多的例子，提到傅绥的时候，他说：“傅绥是天才，天生吃这碗饭的人。”

“他的天分在于，他是一个很善于用运用肢体语言的人。”

叶擎微笑着说，“有人说他眼神里有戏，其实远远不止是眼神，肢体动作，微表情，他清楚地知道该如何运用身体的每一部分去进行表演。”

奚年忽然想到傅绥那说变就变的气场，这也算吗？或许并不是表情没有变化，只是太过细微他没有察觉到？

“这些东西一点点去协调很难，也不太实际。”

叶擎说到这里笑了一下，他原本是想批判一下屏幕中辣眼的瞪眼噘嘴式演绎，但想到奚年面瘫式演技，他到底是没说出口。

组织了一下语言，叶擎说：“更多的是一种整体的情绪。”

奚年认真记着笔记，听到这里问了一句：“这就是入戏吗？”

“也不完全是，”

叶擎想了想说，“入戏，我更愿意称之为，完全沉浸在人物中，将自己和角色融为一体，而我所说的情绪掌控，你体会过就能明白，这其实还是一种技巧。”

“至于你说的入戏，”

他顿了顿，“真实的演绎中，即便真的能做到，我们也不提倡一直用这样的方式，一来负担很大，二来，艺术从来都是天分和技巧的结合。”

奚年似懂非懂，叶擎也知道有些东西不自己体会过是很难理解的，表演从来都不只是理论课。

两个小时很快过去，奚年的第一部剧，其实多多少少给他留下了一点阴影，从拍摄开始他就知道剧组并不精心，不需要他有任何的表演发挥，导演的原话是：“好看，一定要好看。”

最后果然很好看，就是奚年也成功收获了一个“花瓶”

的称号，现在听完了课，他却有一种迫切地想要尝试的冲动。

视频一结束，奚年就看起剧本，这一次他有目的地去揣摩人物的“情绪”

。

另一边，叶擎也立刻拿起手机给傅绥发消息：傅大影帝也要听我上课？

他是故意这样说的，本意是嘲讽傅绥看人看得紧，没想到傅绥直接承认了：我没有完整上过理论课。