&esp;&esp;周老师挑眉：“刚好乔珩写作文，你让他跟你讲讲。

语文老师也在那边，想问什么都可以问，给你开个小灶还不好？”

&esp;&esp;周清越欲哭无泪。

&esp;&esp;刚好上课铃声响了，周老师端着杯子站起，笑眯眯地说：“那我先去开会了，你们晚自习前记得交给我啊。”

&esp;&esp;直到周老师走了，乔珩肩膀才微微颤抖，忍笑忍得十分辛苦。

&esp;&esp;周清越直接用手肘撞了下乔珩，磨牙道：“我这是来找你，结果还被和你一起罚，你还笑。”

&esp;&esp;乔珩失笑：“我的错，要不我帮你写吧。

平时老周都不改作业的，我也不知道他今天怎么突然兴起改作业还看我作文。”

&esp;&esp;周清越怕了，要是老周发现了估计就不止一篇了，连忙拒绝：“别了，要是老周回来看到，我估计晚自习不用上了。”

&esp;&esp;乔珩熟练地打开抽屉拿作文纸拿笔出来，递一本给周清越，问：“你想写什么题目的。”

&esp;&esp;周清越拉了把凳子在乔珩对面，说：“我不知道啊，要不就你们的那篇吧。

正好你跟我讲一下你打算怎么写。”

&esp;&esp;乔珩笑说：“行，不过你坐对面看得到我写字吗？”

&esp;&esp;周清越觉得也是，干脆把凳子挪到乔珩旁边。

&esp;&esp;老师的桌子挺大的，正常坐两个学生绰绰有余，但是周老师东西多，整个桌子左边三分之一都是满满当当的书和试卷，本来宽敞的桌子只剩下三分之二。

&esp;&esp;这点位置坐两个人倒是稍微有点挤，两个人椅子都贴在一起。

周清越直接单手撑脑袋，一副等乔珩开课的样子。

&esp;&esp;乔珩笔拔了两次才把笔从笔帽里面□□，直接在纸上跟他写了一下大概的思路和想法。

&esp;&esp;“这次是说守旧和创新，一般来说大多数人会写守旧的同时也要创新。”

&esp;&esp;一般人周清越：“……”

&esp;&esp;“我打算挑一个来写，例子会更容易找也更准确一点，而且没那么容易和别人撞。

我个人的见解是创新会比较好写一点……”

&esp;&esp;语文老师的座位在前面，周老师的座位在门的最里面。

她把两个班的作文评语都写完，喝了口水，看时间快五点了，也该下班了。

&esp;&esp;她回头看了一眼周老师的座位，两个学生在低头讨论，她拎着包指纹打卡下班后，说了一声：“乔珩周清越，你们两个写完记得关办公室门，我先回去了。”

&esp;&esp;周清越跟老师挥手：“我会的，老师拜拜。”

&esp;&esp;语文老师踩着高跟出去。

&esp;&esp;乔珩讲完，稍微有点口干，咽了下口水说：“我讲完了。”

&esp;&esp;乔珩讲得东西不算有多深奥，但是的确是针对了周清越的一些缺点，甚至给他讲了一些加分的小技巧，周清越受益匪浅，直点头：“那我现在开写了。”

&esp;&esp;办公室里只有风扇咯吱咯吱地转，两个少年都在低头写字。