&esp;&esp;这群学生确实都很聪明，纷纷打开搜索引擎，比对起这十年来每部修正版，相比初稿版有什么不同。

&esp;&esp;这显然是正确思路。

&esp;&esp;尤珈看着眼前学生们的思路都步入正轨。

&esp;&esp;其中，唯独离他最近的那个学生——希尔诺没有翻阅任何东西，坐在课桌前，对着白纸，似乎是构思了一会，便提笔开始轻快书写。

&esp;&esp;没有停顿。

&esp;&esp;尤珈挑眉。

&esp;&esp;他说：“今天上午的课结束时，每个人必须交上来一份答卷，一万字以上。

交不出来的，今天下午的室外课，可以和我来练习一下对战。”

&esp;&esp;话音刚落，学生们立刻提笔起来。

&esp;&esp;也不管脑袋里究竟有什么可写的，总之先把字数堆出来再说。

&esp;&esp;那可是一万字！

&esp;&esp;没有谁想和这位大佬对打。

&esp;&esp;毕竟正常人都不会有当沙包的癖好。

&esp;&esp;见学生们都开始写作，尤珈干脆走下讲台，绕整个教室一圈。

&esp;&esp;见到他下来巡视，学生们显然紧张了许多，提着的笔迟迟下不去。

&esp;&esp;也有学生硬着头皮写下去。

&esp;&esp;尤珈有时站在某些学生身后停下，看着对方的书写，也不说什么。

&esp;&esp;有时会点出某些人的明显问题。

&esp;&esp;比如——

&esp;&esp;“立体防御魔法在从前叫作反弹魔法，五年前才被统一更改名字。

显然，你并不了解，并将其当做书写的错误。

你的魔法史课成绩是通过死记硬背得到的？”

&esp;&esp;“迄今为止的记录下，黑魔法的最远射程……你为什么会认为我多写了一个零？不妨现在打开你的搜索引擎看看，那个最远记录的保持者是谁。”

&esp;&esp;“请问你是没有修习过战斗心理学这门课程吗？这学期刚上？那么请问你在预习中有注意过最基础的内容吗？”

&esp;&esp;一圈下来，被点名的学生都暗暗叫苦。

&esp;&esp;真要说起来，他们在黑魔法上的学习绝对算得上优秀，成绩也都是一顶一的好。

&esp;&esp;但想要在这种大佬的书中找出纰漏，并且给出一番自己的见解，光靠那些课程考核的知识显然有些不够用了。

&esp;&esp;听说越是无用的边角知识，越能显现一个人学识的边界。

&esp;&esp;现在，许多人才发现，他们在黑魔法上的钻研大多仍停留于课程学习，而缺乏主动的钻研和思考。