&esp;&esp;江末前桌默默把头低下，可老师没打算放过他，乔天工，你说说，什么是发热期。

&esp;&esp;前桌站起来，磕磕巴巴道，发热期又称发、情期，是oga特有的青春期不是，它贯穿oga的一生，根据个人体质不同，呈规律周期出现。

&esp;&esp;偷偷低头看一眼课本，继续道：在发热期期间，oga会渴求alpha的标记，并且散发特有的oga信息素味道，这种味道容易让没有进入易感期的alpha，提前进入易感期。

&esp;&esp;对于已经被标记的oga，则会渴求他的专属alpha对自己进行标记，且排斥其他alpha的标记。

&esp;&esp;老师点头，嗯，今年增加了一个重要考点，也是这几年出现的稀有病例，很值得警惕，是指发热期紊乱，oga不能掌握自身的规律性，紊乱期会引起身边没有防备的alpha同时进入易感期。

&esp;&esp;发热期紊乱的oga会丢失规律性，还有严重者会对标记免疫，容易成为人群中

&esp;&esp;老师开始讲典型案例。

&esp;&esp;江末听见了，心里偷偷接了一句，那这岂不就是人群中会行走的春、药炸，弹？

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&esp;&esp;这玩意儿，确实有点可怕。

&esp;&esp;老师又讲，alpha在易感期攻击力强，容易丧失理智，抑制剂是一种伟大的发明，会让alpha最大化的发挥自身优势并保持冷静，但有个别alpha也会对抑制剂免疫。

&esp;&esp;一旦出现这种免疫情况，且没有合适的oga伴侣，学校建议休学。

&esp;&esp;有人提问：老师，休学也太严重了，一直没有伴侣怎么办？

&esp;&esp;老师：又对抑制剂免疫，还没有伴侣？目前暂时还没见过这样的alpha。

&esp;&esp;听起来很惨。

&esp;&esp;两性知识结束后，是实验课，江末和顾衍被分在一组，要去实验室搭配做课程。

&esp;&esp;江末能会做什么实验？他只能实验出吃饱不饿的结果。

&esp;&esp;顾衍一直不太懂学校在高三开始实行一帮一的制度的初衷，几乎每一个在课堂以及平时课业中很安静的学生，都要绑定一个调皮捣蛋的家伙。

&esp;&esp;被绑定的两个人，德育评级、平时成绩，都是荣辱与共，一个人拖后腿，另外一个也要被扣分。

&esp;&esp;打架斗殴这种，另外一个人就会被连累很惨，好在上高三后，江末也不怎么打架，他违法乱纪，顾衍也要受同样惩罚。

&esp;&esp;学校说是为了培养将来alpha学生之间的荣辱与共，相互制约。

&esp;&esp;江末还是有一点点责任感的，但大错没有，小错不断，顾衍这半年积累的平时成绩，都因为江末迟到早退顶撞老师，跟着扣光了，他再也没被评过优秀学生。

&esp;&esp;学校企图让顾衍对江末进行私下制约，但顾衍宁愿被扣分，也没管过那小子。

&esp;&esp;做实验的时候，江末不想离顾衍太近，其实顾衍也想离他远一点，最后好好的实验，被两个人做的分崩离析。

&esp;&esp;老师皱着眉道，顾衍，江末，你俩把那酒精杯掰碎了一人一半，都尝尝是不是毒酒，离那么远干什么呢？

&esp;&esp;江末不爽，鼻子刚舒服一会儿，可一凑近，就能闻到顾衍身上那股龙舌兰的味道，瞬间腿软。

&esp;&esp;不用照镜子，他都能感觉到自己整个人身上都写着贪婪，想抓住顾衍好好吸两口。

&esp;&esp;顾衍，这个口是心非隐瞒分化情况的oga

&esp;&esp;周围就没有一个人觉得奇怪吗，只有他闻得到？