&esp;&esp;隔天水彩课，我依然坐在偏远的角落，和物体之间隔着人群，但在我的视线里，我们是如此靠近。

&esp;&esp;我们，只有我和它们。

&esp;&esp;我添了一点深橘和茶色在玉米上加强阴影效果，因为是逆光，所以用深色勾勒玉米粒，但一方面由于透明水彩的特性，一方面又为了真实感，线条并没有太明显，稍稍晕在原本的底色中。

最后才来处理前面近景的李子，以紫中略带红色的色调为主。

&esp;&esp;从我的视线穿过静物能看到郭锦鸿，没过几分鐘，他已经放下画笔完成作品，而且他本来就受瞩目，这类小动作很快就被邻座同学注意到，马上全班也都知道了。

&esp;&esp;「锦鸿，画完啦？」老师说着，走到他身边。

&esp;&esp;老师身体前倾仔细瞅着他的画，不时低声说了几句，我距离远也没注意听，专注在我的李子上。

&esp;&esp;大家陆续结束作画，我是少数还留在位置上的人之一，许多人排队等着吹乾作品，教室一片吵闹，吹风机嗡嗡，暖意隆隆。

&esp;&esp;我将水彩笔插进水袋里搅拌清洗，许多人吹乾作品便大功告成，我却还得换下一个顏色，不过目前吹风机实在供不应求，想想还是暂时待在座位上等人少一点，搞不好等一等，图纸自己就乾了。

&esp;&esp;这时，郭锦鸿似是路过，又似是特意朝我走过来。

也许他这个人自带光圈吧，我只觉得像一团光球朝我逼近，招架不住。

&esp;&esp;他停在我身侧后方，说：「哦，画得很棒耶！

」

&esp;&esp;我搅到一半的水彩笔一停，回头仰望站着的他。

&esp;&esp;不知道是教室的日光灯太刺眼，还是他的笑脸过度闪耀。

&esp;&esp;「谢谢。

」我垂下头，低低地说，继续用笔在水里画圈，可那张笑容频频浮出来干扰我，似是微风簇浪，散作满河星。

&esp;&esp;他见我沉默，又问：「你学画画很久了吧？」

&esp;&esp;「嗯。

」我想了一下，感觉有记忆以来，就已经拿着画笔，从蜡笔、色铅笔、油画、各种媒材，早就忘记第一次画画的悸动，却记得每次画画的快感。

&esp;&esp;郭锦鸿也是吧。

&esp;&esp;我说：「从很小，忘记几岁了。

你呢？」

&esp;&esp;「也很久了，还没上小学就去儿童画室，画到现在。

」

&esp;&esp;我「哦」了声没下文，他亦然，我盯着混浊的洗笔水，他依然矗立在那儿。

&esp;&esp;周围的气息彷彿凝固了，不知道是热还是冷，教室的吵闹声似乎离我越来越远。