&esp;&esp;这样手段龌龊的人，不知道为了所谓的卖点会把纪录片搞成什么样子，患者家庭本身已经很痛苦，经不起曲解。

&esp;&esp;顾衡说：杜立轩现在手上有这个大项目，自闭症肯定搁置下来

&esp;&esp;他忽然眼睛一亮：我可以拍。

&esp;&esp;他差点蹦起来，一下子扑到床上抱住许知微：我来拍怎么样？

&esp;&esp;许知微爱看他这样又有干劲的样子：我觉得肯定比杜立轩好。

&esp;&esp;他们从洗漱，到早饭，一个上午都在谈这件事。

&esp;&esp;直到快中午时候有电话打进来打断他们。

&esp;&esp;顾衡看了一眼那个号码，说：我接一下，工作电话。

&esp;&esp;许知微想，自己也该和师兄再联系一次，他想陪顾衡一起去看看。

&esp;&esp;事不宜迟，许知微约了晚上就和师兄一起吃饭。

&esp;&esp;这次他们选了个比较安静的地方，继续纪录片制作的构想。

许知微一说建议师兄拒绝杜立轩的事，师兄立刻说：其实我也是这么想的，只是还没和你开口。

&esp;&esp;毕竟是许知微介绍的人，他想着得委婉点。

&esp;&esp;师兄告诉许知微，之前杜立轩和他谈过纪录片拍摄的构想，是想找两个病童家庭做对照。

他甚至希望医生给他找两个，一个自闭程度轻的孩子，一个更严重的孩子。

这样对比着拍摄。

&esp;&esp;师兄觉得这个方案很不妥这样拍出来对病情严重的孩子是一种伤害和剥削，尽管严重自闭症的孩子根本不清楚发生的事，但对这个家庭来说，对比太残忍。

&esp;&esp;今天和顾衡一起谈就愉快很多，顾衡是想只跟拍一个孩子，每年制作一集特辑，连续拍至少五年，记录孩子的变化。

&esp;&esp;正好现在是暑假，普通学生已经放假。

沟通协商好之后，顾衡开始拍摄一位六岁小患者的家庭。

这个暑假，他的父母正在奔走在到处为孩子联系学校的路上。

&esp;&esp;直到十

&esp;&esp;一月的时候，顾衡把夏天拍摄的所有素材终于粗剪出来一个小时。

出于尊重，他邀请许知微，师兄，还有病童的母亲，一起来工作室，放映了这一个小时粗剪。

&esp;&esp;看完之后，病童母亲已经泪流满面。

她对顾衡说：我原来以为乐乐的进步很小很小，但是看了这个哪怕再小的进步都是极大的改善。

&esp;&esp;等客人离开，顾衡才抱住许知微问：你觉得怎么样？

&esp;&esp;许知微说：我本来想劝你好好休息的。