&esp;&esp;然而，警察突然到?访，却让他?们?升起了一种?不?好的预感，心道：警察都来了，孩子该不?会?是出什么事了吧？

&esp;&esp;两个?班主任老师这会?都没课，因为操心孩子，便主动带王文光和郭峰去了这两个?孩子的家。

&esp;&esp;其中一个?名叫林小磊，此?时，林小磊并不?在家，家里只有他?的奶奶，林奶奶说林小磊一大早便上?学去了，还?疑惑，孙子的班主任怎么突然登门了？

&esp;&esp;听了林奶奶的话，王文光和郭峰对视了一眼，无疑，林小磊并非他?们?要找的被害人。

&esp;&esp;那便只能是丁诚了。

&esp;&esp;一行人又去了丁诚的家，家里没人。

&esp;&esp;王文光询问班主任，有没有丁诚家长的信息。

&esp;&esp;班主任说，她?的办公室有记录，于是一行人又回了学校，拿到?了丁诚家长的信息。

&esp;&esp;王文光连环杀手再现（四）

&esp;&esp;丁斌形容的，自己的儿子?，丁诚，是个十分懂事的孩子，自幼丧母，少年老成，平时几乎不怎么?用他操心，上了?初中之后，虽然成绩有所下滑，但孩子?很上进，也很努力?。

&esp;&esp;然而，丁诚的班主任对丁诚的形容却不是如此。

&esp;&esp;在丁诚的班主任眼中，丁诚这个孩子?，聪明有?余，勤奋不足，淘气又叛逆，在班级里?属于成绩差的，跟他一起玩的同学也都跟他的成绩差不多。

&esp;&esp;如此，一帮差生混在一起，能学好什么?呀！

&esp;&esp;班主任还说，这学期才刚开学不久，这孩子?就已经开始不做作业了?，甚至上课捣乱，还偶尔逃课。

&esp;&esp;她已经准备要找丁诚的家长谈谈了?，只因?为她最近太忙了?，一直没腾出时间，这才耽搁了?。

&esp;&esp;果然如秦简所说，丁诚的确处于叛逆期，又常年没人管，所以成绩很差，不过他忽悠他父亲的本事倒是不差，以至于丁斌一直觉得他懂事又努力?。

&esp;&esp;不过，显然，他在学校不断地?作妖，班主任都要找他家长了?，自然他可能就忽悠不下去了?。

&esp;&esp;按照丁诚的班主任的说法，这个孩子?现在已经完全厌学了?，跟着几个关系好的同学称兄道弟，天天不知道在胡混什么?。

&esp;&esp;丁诚的班主任还说，这学期，跟丁诚关系好的几个同学，有?一个已经退学不念了?。

&esp;&esp;对于一个厌学的孩子?来说，好朋友不念了?，他不会替好朋友感到遗憾，只会羡慕好朋友再也不用学习了?。

&esp;&esp;但丁诚似乎也清楚，他的父亲是不可能允许他不念的。

&esp;&esp;在这种情况下，叛逆的孩子?如何跟父亲抗争呢？

&esp;&esp;答案只有?四个字：经济独立。

&esp;&esp;或许，凶手就是如此把丁诚诱上钩的吧！

&esp;&esp;如此一来，那应该是一份工作，但具体是什么?类型的工作呢？

&esp;&esp;秦简觉得，应该是比较有?排面的。

&esp;&esp;毕竟，丁诚的家庭条件还算优渥，从小没吃过苦也没受过累，打零工，当学徒，这种比较苦比较累的工作，他应该不可能被陌生人的只言片语便吸引了?。