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&esp;&esp;三宝看林妍目光跟长辈一样,甚至还荡漾着泪光,心道:这指定是同情我没考好。
&esp;&esp;他挠挠头,不好意思道:“我中考零工我可会了呢!
&esp;&esp;林妍就用她和三宝熟悉的模式掰碎了揉开了讲,几遍以后三宝差不多听懂了。
&esp;&esp;他恍然大悟,“哦,原来是这样啊,那是韩慕阳没讲明白,他讲得太省略了。”
&esp;&esp;韩慕阳:“…………”
对,是我当不了老师,谁知道那么简单的东西你也不明白呢。
&esp;&esp;三宝:“韩慕阳你真厉害,你们城里的学生都这样见多识广吗?所以还是要好好读书,这样我们也能去城里。”
&esp;&esp;韩慕阳一怔,城里有什么好的?不就那样?
&esp;&esp;林妍跟他道谢,表示今天的讲课到此结束,她又给韩慕阳布置一道阅读理解的题目。
她道:“你那么喜欢金庸的小说,那你能不能拿一个你喜欢的角色,给他写一个人物小传什么的?”
&esp;&esp;韩慕阳:……我拒绝。
我只喜欢看,我不喜欢写啊!
&esp;&esp;他道:“你还是给我补语文吧。”
&esp;&esp;林妍:“语文有什么好补的?你是不识字还是不会造句不会用成语?你把题库多看看,凭你的记忆力背过就行,关键是你的阅读理解和作文。”
&esp;&esp;韩慕阳的记忆力那是毋庸置疑的,语文的那些常见错别字、多音字,他只需要花时间看看就可以,主要是文章上的问题。
&esp;&esp;写人物小传,能够锻炼学生从整体来把握全文,锻炼归纳总结能力,还可以锻炼剖析人物内心、性格的能力。
&esp;&esp;这一招很多好的演员也用,可以让他们更好的了解把握人物。
&esp;&esp;三宝:“我也写!”
&esp;&esp;韩慕阳想说我不写,你也不是我老师,我也没有作业,我不写。
&esp;&esp;韩奶奶端着几个红富士苹果进来,笑眯眯的,“阳阳啊,人家妍妍这么认真,你可不能辜负人家的心意啊。