宋明晓依然无法压抑心中的紧张，还是下意识地礼貌说谢谢。

文学导论课之前，正好是当代社会课。

这门课讲到学期末，正好讲到个人与社会发展的章节，宋明晓感兴趣，但完全没有听进去，他的电脑上显示是文学导论的讲稿，出汗的手滑动鼠标，来来回回，一个人默记着。

下课，从一个教室换到另一个教室，这十分钟可能是宋明晓走过最漫长的路。

这个时候再说安慰已经没有任何用处了。

在进入文学导论教室前，蒋越对宋明晓说：“加油，但也不要给自己太多压力，记住这只是一次presentation而已。”

只是一次pre而已……是意味着就算搞砸，也没有关系的意思吗？

做pre的顺序的顺序是靠抽签来定的。

蒋越抽到靠前，宋明晓抽到靠后。

这是第一次，两个人在文学导论课上没有坐到一起。

还是那个阶梯教室。

经过秋天，窗外的杨树叶已经全部落下，空气中平添一份肃穆氛围。

翟教授坐在第一排，等学生按顺序上讲台脱稿演讲。

这位老学究难得穿了一身三件套西装，更加严肃正式。

宋明晓坐在教室后面，脑海中却一句讲稿也回忆不起来。

他能想到的全是这学期与蒋越从敌对到陌路到相知相识的点点滴滴。

一个学期竟然能改变这么多事情吗？

宋明晓问自己：

我真的能改变自己，说到做到——成为一个勇往无前、能够平等地站在蒋越身边的人吗？

【作者有话说】

这周在休假，做了延长甲……后果就是完全打不了字（笑）

记忆与遗忘

蒋越的pre发挥完美。

这是当然，完美是蒋越的常态，对他而言，发挥失常反而是奇事一桩。

蒋越选择分析的文本是《呼啸山庄》，这本英文原版书长且难读，不过永远选择更难的那条路去挑战，是这个人的一贯追求。

再一次超水平完成任务了呢。

宋明晓由衷地为蒋越感到高兴。

他有点回避和蒋越的眼神接触。

也许是因为做完pre的蒋越一身轻松，而他自己任务艰巨，仍然在提心吊胆的原因。

他真的能做到蒋越的水平吗？

时间的流逝呼应着宋明晓的心跳，一起形成强有力的节奏。

“下一位，宋明晓！”

宋明晓从阶梯教室的台阶上一步步走下去，拿起麦克风，无声地清了清嗓子。

一个一个音节从他的舌尖、牙龈、口腔和声带中流淌出来，英语报告，他说的不是他的母语，但此刻却无比流畅，他知道这是重复训练带来的结果。

“我今天想要与大家分享的话题是，《了不起的盖茨比》这本书中，对色彩隐喻的分析……”