“不知道小赵她班那个代写作业的小孩能考得咋样。”

“那个挺好看的小男生？”

“估计还是双百吧，小赵那个班就这么一个一个小孩拿得出手。

就算那孩子一直考双百，她们班平均分也还是一学年最低的。”

“那小赵岂不是注定拿不到先进了？要是带这个班六年的话，职称也没啥希望了？”

“嘿嘿……小赵还是年轻人，年轻人得先锻炼。”

……

赵丽老师在课堂。

刚从师专毕业每两年的她，今年还是第一次当班主任。

初当班主任的那天，她满脑子想的都是怎么好好干，一定要教出学年最优秀的班。

可是第一次考试，就给她了下马威。

班级里除了一个叫陈锐的小孩能考双百满分之外，其它孩子里每科最高的也才六七十分。

排除陈锐这个个例，其它孩子的平均分比其他班低了至少二十分。

是自己教学水平太差了？

赵丽认真备课，对照着镜子练习讲课，她努力想要把自己能做的都做好，可是第二次考试的时候，班级的排名还是最后一个。

这时，高学年一个快退休教副科的老教师，才趁着人少的时候偷偷告诉她，“入学的时候，成绩好的学生都被其它老师挑走了。”

“那陈锐呢？”

赵丽问。

老教师说，“那孩子开学一周多后才来报名，根本没有入学考试你忘了？就你们班人少，当然来你们班了。”