“演变态还真累啊！”

校长办公室内，维吉尔伸展双手，像是一只刚睡醒伸懒腰的猫咪。

对面的邓布利多目光则有些复杂。

“维吉尔，有必要做到这种程度吗？”

葛优躺的维吉尔，翻白眼。

“这不是您让我试探一下神秘人的状态吗？”

“我完成的很完美啊！”

邓布利多再次说道：

“可是，奇洛很可能是被胁迫的！”

哎，邓布利多校长您的怜悯就不能在坑我的时候发挥作用吗？

“邓布利多校长，您认为神秘人在魔法世界到底意味着什么？”

不清楚维吉尔的用意，邓布利多还是说出自己的观点：

“恐惧！

神秘人还给了巫师们恐惧。”

维吉尔点头。

“是啊，神秘人是巫师们恐惧的人，其中包括奇洛，也包括更多的无辜之人。”

“奇洛是不幸的，成为了被神秘人寄生的对象。”

“维吉尔，既然你也认为奇洛是不幸的，那为什么...”

“邓布利多校长，您先听我说完。”

维吉尔很没有礼貌的打断了邓布利多的问话。

“古国有一句话叫：‘可怜之人必有可恨之处’。”

“大概的意思是可怜的人肯定又不符合传统价值观的作为，所以不值得同情。”

“当然我并不认可，这句话有些偏颇了。”

“这个世界是没有道理可讲的，真正的可怜人是那些认真守法过日子却被世界抛弃的人。”

“而奇洛的我的眼中只是一个倒霉鬼而不是一个可怜人。”

维吉尔停了下来，他只是说出自己的观点，而且说的有些乱，也不知道邓布利多能不能听明白。

“维吉尔，你的意思我大概清楚，你能不能想起说说。”

看着邓布利多那张“我懂”

的笑脸，维吉尔只能当邓布利多没明白，毕竟自己就没说明白。

“这样吧，邓布利多校长，我们做一个场景假设。”

“听起来，挺有意思的！”

邓布利多来了兴趣。

“假设，您参加一个旅行团去荒郊野岭观光。”