“这首词……”

“这字……”

“这样的气概……”

“这样的意境……”

“这样的积累……”

“这样的立意……”

老师们惊叹着，赞叹着，喃喃自语。

他们都不约而同的看向周硕，这些目光有赞赏，有羡慕，有爱惜，有惊叹，有震惊，有质疑，有嫉妒……

但这些情绪最后都化为夸赞，脱口而出：

“厉害！”

“确实有李白那种天才横溢的感觉！”

“豪气冲霄！”

“太有才了！”

“这就是书上说的百年难得一见的天才吗？”

“写的太棒了！”

“真的服气！”

“这样的心气，确实是年轻人该有的。”

……

周硕两世为人，还是第一次被这么多老师当面夸奖。

好在之前苏述学经常在班上夸周硕，甚至还当着周硕的面在课堂上逐句分析他的诗。

经历过这些事情之后，周硕已经被锻炼出了强大的心脏，这才没有在此刻不知所措。

老师们不停地夸着，周硕就一直双手合十，微微鞠躬，表示谦虚。

很快，随着上课铃声响起，老师们便都散去，各自去上课。

办公室里又只留下苏述学、宋启明、周硕三人。

宋启明见大家都走了，笑道：“你看，这些老师都对你佩服的很。

用不了几个小时，估计咱们整个高三，就都知道你现场写诗这件事了。”

“然后大概明天，全校师生就都知道了。”

周硕听完，只能苦笑。

他当时听苏述学说在《诗刊》上发表作品，到了高考能申请特长加分，就把这首诗拿出来了。

他却忘了，办公室里还有那么多老师，人多嘴杂的，这件事情想保密肯定是不可能了。

周硕无奈的说：“估计接下来几天都安生不了了，肯定会有女生来教室外面围观我，说不定放学了还会有人堵我。”

龙国的文人，对于天才的追捧，自古至今都是一样的。

周硕今天在办公室里写诗的事情和这首诗的内容，经过老师和学生们添枝加叶、夸大其词的传播之后，肯定就会变成那种大家经常在野史上看到的传说。

然后周硕作为还活着的、在大家身边的、传说中的人，肯定少不了被围观和追捧。

苏述学也很无奈，要是高一高二时候，这种事情他都懒得管，他知道随时都有人给周硕递情书，周硕处理起这种事情有经验得很。

但周硕现在已经高三了，本来学习压力就大，哪里还有精力去处理这些事情。

而且，如果周硕被围观，不止会影响周硕，甚至会影响到班上其他同学学习。

苏述学当了这么久的班主任，还是有办法的。