“老师，我过去不懂爱。

我生长在一个缺□□，我曾今否定过人类这种奇怪又美妙的感情。

但是遇见泽文，知道泽文，认识泽文，我觉得自己好像又理解什么是爱了。”

“老师，您理解我吗？您会不会也觉得我这样荒诞又可笑？可是不管别人怎么想，我又觉得那是和我无关的，因为，我心里只剩喜欢他这一件事了。”

赵容爽说了很多，他双手撑着脑袋，眼睛一动不动地盯着远处的景色，他觉得眼睛有点发酸，但他不是累了，他只是觉得，不知不觉中，他和他的泽文竟也一起经历了这么多的事情。

可是不管经历多少事情，他们都从没停止爱过，从明白心意开始，他们就像永动机一样，一刻不停地爱着。

老王一字不落地把赵容爽的话听进心里，他深吸一口气，最终从嘴缝里挤出四个字：“嗯，挺好的。”

也不知怎的，他突然就想到高一军训那天他说过的三个词了。

分数，灵魂，故事。

好像那时候他们两个人就玩得很投缘。

老王是信缘分的，不然年轻时不会教了历史又教数学，教了数学又教语文。

他教语文，教了近二十个年头。

他教他的学生，有时候，理智不可信，圣人不可信。

有时候，要信感觉，信缘分，信佛。

佛不是庙堂里的金佛铜佛泥佛，佛是心里的佛。

如果心里有了爱的人，那佛就是爱人的模样。

老王，也信佛。

“挺好的。”

他再一次颔首，拍拍赵容爽的肩膀，他想着这孩子怎么和年轻时的自己这么像？真投缘。

“去吧，去读书。”

他让赵容爽回教室，自己又坐在花坛下仔细专研起那一张薄薄的成绩单。

它看起来薄薄的一张，却又总有人说这是几十个人人生轨迹的数据化表现。

是这样的吗？

他眼睛扫过最底下一个没有成绩的那一个学生的名字。

徐飞，总分分。

分不是因为成绩差，是因为没考。

没考不是因为请假，是因为前几天转学走了。

他去了十三中，一个传说中的贵族学校。

但他究竟适不适合那里，老王心知肚明。

赵容爽收拾一番情绪就进了教室继续读书，他站到自己的座位上，旁边的洛书景抬脚踢一下赵容爽，说：“喂！

你和泽文和好也那么久了，什么时候帮我吹吹枕边风？”

“枕边风？”

赵容爽觉得这个词用得不太恰当，于是纠正道：“枕边风一般用来比喻妻子对丈夫说的悄悄话，你这是没搞清楚我的位置？”

“你还能是什么位置？”

洛书景瞟他一眼，漫不经心道：“不就是和泽文睡一床的位置吗？我说出来吓死你——我小学天天和泽文共一个被窝呢我！”