黄伟不过人云亦云，他最喜欢别人反抗的时候跟着起哄，至于怎样辩解并没有深思熟虑过。

陆老师这样一问，大家都看向他，他憋得脸通红，却一句话说不出来。

季云帆说：“我们也要做课题，也要写论文，工善其事，必先利器，你们把工具都收走了，也谈不了利不利了，请把我们的情况也向学校里反应反应。”

陆老师看季云帆分辨得有理，也知这是现状，只得指东打西道：“请大家放心，学校绝对不会侵犯你们的财产利益，一定会给大家一个交代。”

看到有人带头说话，楼道里的学生也开始议论不止：“不光财产利益，时间利益也是利益！

自由利益也是利益！”

“怎么交代？东西收走了，过后随便他妈的给我们一个口头解释也算交代？”

“电脑收走了我们怎么学习？学校的公用网络教室那么早就关门了。”

“报纸上的报道都是子虚乌有的，记者们只会断章取义、穿凿附会。”

“人家农学院的老师也只是和学生商量，也没拿走学生的东西啊！”

邪人无正论，公口皆私情。

他们越议论，声音越大，场面也越混乱，竟像是一群农民伯伯讨论今年的收成一样，撸着袖子比手画脚起来，仿佛一定要依赖众口，完成心中的某种铄金行为。

陆老师喊停了几次，也没人回应。

陈渝皱着眉站在人群当中，他听出在场的同学颠来倒去也就是那“三碗豆腐汤，豆腐汤三碗”

，无非掩饰内心玩乐的想法，互相寻找浮面求进的共识，但气场却仿佛他们费尽心力在帮学校出主意，可气的学校就是不改正。

陈渝听了几句就听不下去了，像是看着养殖场里一群嘎嘎乱叫的鸭子。

他感到胸口烦闷，就挤过人群，走到楼梯的扶手旁喘气。

从人群的缝隙中，他看到陆老师一脸严肃的表情。

他听罗文雁说起过，这个陆老师是个严厉冷酷的秦广王，专喜整治叛逆学生，有一股独断专行的劲头。

他看着同学们依然自得其乐，又看看陆老师，像是看到了一群绵羊正互相磨蹭戏乐，身后草丛里却有一只恶狼，正睁着凶煞的眼睛盯着他们。

陆老师的脸色在学生们的吵闹中变得越来越难看，耐心也一分一分地流逝。

外面媒体和家长已经搞得整个学校漫天的炮火了，而这些学生还在宿舍里安逸地吃着火锅唱着歌，他感到一阵钻心的烦躁。

后来，他把几个学生干部叫到六楼的楼梯间商量什么事情去了。

陈渝从扶手旁看到陆老师打了几个电话，像是在布置什么，又像是在汇报工作，一会面色严峻，一会又做小伏低状点头。