找好了老师，就得交代一下小孩。

这个宁萝完全不知道该怎么说，本来想叫其他人帮帮忙，但是宋离并不能听进去，只自顾自摸包里的石头。

宁萝只得反复措辞，绞尽脑汁想了想以前她去上学的时候，妈妈怎么跟她说的。

可是记忆太模糊了，宁萝实在是想不出来，只记得妈妈说：学不进去就多吃饭啊！

妈妈交了钱的！

但现在情况完全不一样啊。

“华老师真好看，到时候你们就是最美的老师和最美的小女孩~”

。

——第一步，不要说“怕”

“不怕”

“不哭”

之类的消极暗示性语言。

“咱们慢慢学，回来的时候一定要记得和我分享呀！

我也想知道小阿离学了什么呢！”

——第二步，增加参与感，有助于积极配合老师课堂。

“有什么听不懂的可以大胆地问老师哦~”

宁萝给她准备了一个小书包，换了新衣服，笔袋文具纸巾水杯都放进了书包。

宋离摸摸精致可爱的书包，看着眼前女人温柔的脸。

但等到宋离正式上课的时候，已经是五天后了，教室还没布置好。

这几天好歹是把1至7楼的供暖全部做成功了。

中间还是陆陆续续出了大大小小的问题，维护也花了不少功夫。

现在就是安青青和聂祥两个人，每天定时检查。

综合各方面考虑，上课的地方就设置在四楼，四楼还剩下两套房子没人住，户型都没什么差别。

大家一起打扫了，把里面清空。

黑板没有，但是宁萝记得空间里好像有白板，以前的大楼住户家里有孩子的，估计也有一些什么黑板贴或者是磁性涂鸦墙贴之类的，全部都找来用上了。

就连粉笔和马克笔，宁萝也翻出来不少。

桌椅板凳比较好解决，儿童桌椅、或者是坐姿矫正桌椅都有的。

教材的话比较难办，宋离得从最基础的开始学，大家一起找了很久，才找到了儿童拼音教材和数学教材。

“低年级的知识我都可以带着走的。”

华丽心受宠若惊，上个课搞了这么大的动静。

宁萝也明白，华丽心本身就是小学老师，能够数学一起带着走已经很不错了，可不能再要求更多了。

实际上，按照她的要求，宋离先学会识字就很好了，但华丽心已经做好了教学计划，她可不会去指手画脚。

外行指导内行，是最容易出问题的。

其他的她不懂，但尊重老师和老师的劳动成果，是她应该做的。

再说了，其他的生存技巧，自然有机会再去教宋离的。

在门外看了一分钟，见宋离不抵触，宁萝就放心走了。

最近回来一直在忙，都没时间料理自己的事情。

她先回家舒舒服服睡了一觉，再神清气爽进了空间。