可燕三想错了。

燕铭第二天的确开始去上课。

教的也是恪物学的课。

课上，燕铭没有特意的留意胡家老小，也没有去提王四麻子。

甚至有的学生不断的提示，燕铭也不做声，装作不知道，只是在那里讲解关于杠杆，关于滑轮，还有摩擦力的知识。

孩子们很失望，他们希望燕铭去找王四麻子，找回弘燕堂丢失的场子。

可燕铭只是讲课，甚至他们都怀疑燕铭只是个理论者。

所谓的省力滑轮组根本不存在。

于是，孩子们开始不听课，私下讨论着要自己想办法去对付王四麻子。

燕铭站在讲台前，看着一脸郁闷且私下组团的孩子，眼中带着沉静，默不作声。

不知道是谁，发现了燕铭的沉默，小声说着：“老师看着咱们呢！”

孩子们这才停止了私下的议论。

“弟子规，你们都背下来了么？”

燕铭看着他们说道。

“背下来啦！”

孩子们不情愿的拉长了声音。

“背下来来啦？”

燕铭重复了一句，接着说道：“弟子规里告诉你们做人的道理，都懂了么？”

“懂啦。

黄先生经常给我们讲解。”

“是么？”

燕铭淡然，下一刻，他突然暴躁的如同**一般吼道：“弟子规就告诉你们这么听课？就告诉你们要出去用自己的所学争强好胜？尊师重道在你们这里都是放屁么？”

这突如其来的暴怒，使得孩子们瞬间安静下来，他们懵逼的看着燕铭。

在孩子们的印象之中，燕铭从来没有发过这么大的火气。

“我说过，你们所学的知识，将来要用在帮助自己帮助别人的事儿上。

而不是拿出去和别人显摆。

你们想看一个人拉起一头牛是吧？刚刚我讲的就是，你们谁听到了？”

燕铭愤怒的问道。

一群孩子呆呆的看着燕铭，默不作声之中，只有王小翠缓缓的举起了手。

“老师，刚刚我认真的听了。

胡家老小失败的原因应该是绳子和滑轮之间的摩擦力太大，滚轮和轮轴的摩擦力也太大，才失败的。”

王小翠儿说道。

燕铭点了点头，说道：“摩擦有滑动摩擦和滚动摩擦。

滚动是最好的减小摩擦的方法。

小翠儿说的对，他的滑轮和轮轴之间摩擦的确太大。

而且滑轮的选材不好。”