“我有一个好朋友。

他不止是我的朋友，也是我的弟弟。

小时候，他总是跟在我身后，一口一个“姐姐姐姐”

，嘴巴可甜了。

后来，他长大了，不总是喊我“姐姐”

了，但我知道，他还是和以前一样喜欢我。”

丛萱终于声情并茂地读完了她的作文，然后在赢得了班里一大片掌声后，挂着真诚谦虚的笑容坐下了。

语文老师是个年轻的女老师，嘴上的弧度从丛萱开始读作文时就没下来过。

等她读完，语文老师对丛萱的作文做出了高度赞赏的评价，然后笑眯眯地问大家，知不知道丛萱作文里的好朋友是谁。

班里开始热闹的讨论起来，丛萱在座位上就努力维持着表情憋笑，而她旁边的杨时易此时脸上情绪复杂。

片刻后，语文老师点了杨时易的名字：“杨时易，你知道丛萱作文里的好朋友是谁吗？”

语气是真的带着疑惑的，但杨时易看的很清楚，语文老师眼里的“故意”

两个字也是真的明晃晃的。

他无奈，只得顶着全班人让他社死的眼神起身，然后，缓慢摇头。

“我不知道。”

杨时易这样回答，面上是一派忍辱负重。

语文老师乐得更厉害了，她摆摆手，放过了耳根已经通红的杨时易：“好了好了，你坐下吧。”

杨时易坐下了，却再也抬不起头了，偏偏旁边的丛萱完全察觉不到他的崩溃，还在课桌下面拉扯他的袖子，瞪着眼睛不依不饶地问：

“啊？杨时易，你真不知道我作文里的好朋友是谁吗？真不知道吗？真的吗？我太伤心了！

我伤心了！”

杨时易简直要疯，他用力夺回自己被蹂躏的不成样子的衣袖，咬牙低声道：“闭、嘴！”

……

叮铃铃——

下课的铃声终于响起来了，杨时易总算可以不用再面对语文老师看他时“慈爱”

又“关怀”

的眼神，他深深地吐出了一口气，只觉得如释重负。

一口气还没完全吐出来，他的胳膊肘突然被人推了下，接着，耳边传来丛萱有些冷冷的声音：“让让，我要出去。”

杨时易抬眼看向丛萱，丛萱正绷着脸，目光毫无感情地直视他头顶前方，没往他那里留下一个眼神。

他动了动凳子，身后留出了空隙，下一秒，丛萱走出去，她叫了周齐齐一声，然后头也不回地往教室门口走去了。

见着人走远了，杨时易把视线收回来，然后无比无奈地摇了摇头。

——某人又闹脾气了。

和丛萱一起这么多年，杨时易对丛萱的一些小脾气已经不能再了解了。

看上去一个大大咧咧什么也不在乎的人，实际上心眼却针尖大小，在面对杨时易时这些小脾气更甚。

眼下这样，杨时易心里十分清楚，丛萱这是在生他说不知道她作文里的好朋友是谁的气了。

写的那么明显了，杨时易怎么可能猜不出来呢！

那不就是他吗？