&esp;&esp;这时扒衣老爷将手中光脑打开，给大家分享了一段他从女儿国石碑上用光脑拍下的文字，从字体上大家能辨认出文字依旧来源于山海世界居民口中的父神，也就是种子外星人之手，这篇文没有繁杂的数学公式和研究课题，只是一篇随手笔记，但在李真俊他们眼里，经过光脑自动翻译后的文字，读起来倒是颇有意思，全文如下：

&esp;&esp;伏羲不是我的儿子，在许多方面，甚是我儿子！

&esp;&esp;我对于伏羲的最初印象来源于他小时候最喜欢干的事情，他习惯于一个人在水池边看乌龟，在树林里捡树叶，晚上望着星星发呆。

&esp;&esp;在我的星球幼年期喜欢自然和天文的同学长大以后或许能当科学家，但是大多是内向性格，不大爱运动，也不大合群，往往是小朋友组团欺负或是群殴的对象，伏羲的处境大概也是如此，在那与天斗，与兽斗，与人斗，其乐无穷的大环境下，他偏偏喜欢小动物，爱好研究先辈留下的结绳之法。

&esp;&esp;“他是个怪物！”

许多见他如此古怪的族人，都会这般想。

&esp;&esp;“他身体如此羸弱，能活多久？”

他母亲如此想。

&esp;&esp;“去猎杀！

去争抢！

去奔跑！

你是战士，你不是乌龟！”

部落中的战士朝他大声喊叫。

&esp;&esp;每当这时候，小伏羲总是低着头，一声不吭。

没有人知道他想什么，小伏羲觉得没关系，他身体不强壮，也没关系，得不到母亲的疼爱，也没关系。

&esp;&esp;他只想知道这天上为什么繁星闪耀，白天晚上为什么有黑夜有白昼，这天上会长云彩、下雨下雪、打雷打闪，地上会刮大风、起大雾，这一切的原因是什么？世界到底是从何而来又到何处去？小伏羲脑里只有一团团疑惑，没有答案，没有人指引，这些才是他最困惑的事。

&esp;&esp;或许所谓的智者，无论哪个时代都是孤独的吧。

&esp;&esp;不过所有的天才都能成为伟大的科学家，天才也需要一个契机，且不光要遇见契机，还要有一双发现契机的眼睛。

&esp;&esp;小伏羲比较幸运很早就发现了这个契机。

&esp;&esp;那是很寻常的日子，伏羲照常在蔡河里捕鱼，捉到一只白龟，他赶快挖了一个大水池，把白龟养了起来。

&esp;&esp;一天，伏羲正在往白龟池里放食物，有人跑来说蔡河里出了怪物。

他来到蔡河边一看，只见那怪物说龙不像龙，说马不像马，在水面上走来走去，如履平地。

&esp;&esp;于是伏羲走近水边，那怪物竟然来到伏羲面前，老老实实地站那儿一动不动。

&esp;&esp;伏羲仔细审视，见那怪物背上长有花纹：一六居下，二七居上，三八居左，四九居右，五十居中。

伏羲薅一节蓍草梗，在一片大树叶上照着龙马背上的花纹画下来。

他刚画完，龙马大叫一声腾空而起，转眼不见了。

&esp;&esp;大家围住伏羲问∶“这是个啥怪物呀？”

伏羲说：“它像龙又像马，就叫它龙马吧。”